【湘教版】七年级数学下册：2.2.2《完全平方公式》教案(1).pdfVIP

完全平方公式 教学目标： 一、知识与技能 经历探索完全平方公式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力； 二、过程与方法 会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的计算； 三、情感、态度与价值观 了解完全平方公式的几何意义。 教学重点：1、弄清完全平方公式的来源及其结构特点，能用自己的语言说明公式及其 特点；2、会用完全平方公式进行运算。 教学难点：会用完全平方公式进行运算 教学方法：探索讨论、归纳总结。 教学过程： 一、预习 1、怎样快速地计算(2x +y )2 呢？ 2、我们已经会计算(a +b)2 a2 +2ab +b2 ，对于上式，能否利用这个公式进行计算 呢？ 3、比较(a +b)2 a2 +2 •a •b +b2 (2x +y )2 (2x)2 + 2 •(2x) •y +y 2 启发学生注意观察，公式中的2x、y 相当于公式中的a、b。 二、探究 1、利用公式也可计算(2x −y )2 (2x)2