二龙小学留守儿童教育关爱整改工作方案.pdfVIP

留守儿童教育关爱整改工作方案 二龙乡学校小学部 2015 年 9 月 8 日 留守儿童教育关爱整改工作方案 为进一步贯彻落实省教育厅、 白城市教育局、 洮南市教育局文件 精神，我校认真开展了农村留守儿童教育关爱情况的自査工作， 自查 过程中发现在留守儿童教育关爱工作中仍存在一些问题， 现针对出现 的问题，结合我校实际特制定本整改方案： 一、指导思想 以党的十八大和十八大“四中”全会精神为指导，认真贯彻落实 科学发展观，树立 “以人为本 ”的教育理念，发挥学校广泛联系家长 的优势， 构建农村留守儿童教育、监护和资助体系；整合社会资源， 拓宽援助渠道，维护留守儿童的合法权益；优化留守守儿童生存发 展的社会环境， 营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围， 培养德、 智、体、美、劳全面发展的一代新 人。 二、工作目标 以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以弥补留守儿童感情缺失、 提高留守儿童道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童 为重点，广泛开展留守儿童关爱活动，构建学校、家庭、社会三位 一体的留守儿童工作网络，通过实施关爱活动，使留守儿童教育成 长问题引起全社会的共同关注，创造有利于留守儿童健康成长的良 好氛围。 三、主要措施 （一）加强联系，形成关爱网络 我校在开展留守儿童教育关爱活动中建立了留守儿童档案， 有专 人对留守儿童的档案进行管理， 并根据学生变动情况， 及时补充或变 更档案的有关内容。 通过档案中的联系方式， 加强学校与学生家长及 其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络，督促 “代理 家长 ”及其监护人切实承担起教养孩子的责任和义务。 （二）真情关爱，实行三个优先： 1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分 类、分组，落实到每一位任课教师。每个留守儿童由老师牵头确立 一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，做到心中有 数。 2 、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声， 多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有 益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留 守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加 集体活动，既使其愉悦身心，又培养他独立生活的能力。要通过图 书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化 的熏陶。 （三）构建全社会的教育网络，形成关爱合力。 1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。 学校要进一步利用电话、 家访等指导家长或临时监护人掌握与学 校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，老 师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流， 达到真诚沟通、 解决 问题的目的。还要通过书信、 电话、网络等多种形式与家长定期联系， 帮助家长提高自身素质， 转变教育观念和育人方式， 共同关注儿童生 活、学习情况和心理、 生理状况， 引导鼓励儿童努力学习， 自爱自强， 做一名合格的社会义建设者和接班人。 2 、整治校园周边环境。 集中整治学校周边环境， 加大对校园周边环境的监督、 管理和查 处力度。引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上 做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防 范不良行为，快乐健康成长。 （四