人教版的六年级语文下册教学计划清单及教学进度.pdfVIP

实用标准 人教版六年级语文下册教学计划及教学进度 人教版六年级语文下册教学计划及教学进度 一、教材简析： （一）总的教材分析： 本册教材有如下特点：全面贯彻党和国家的教育方针，力 图全面体现素质教育的思想，注重培养学生的美好道德情操 和人文精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，并根据学 习语文的规律和儿童身心发展的需要，设计、编排了丰富多 彩的语文实践活动，使学生在语文实践中提高语文素质，为 学生的终身发展打下基础。 本册课文的编排，注意内容的整合和训练的循序渐进，全 册课文分为 6 组，每组教材一般由四部分组成。 1、导读。安排在每组课文之前。目的在于激发学生的学 习兴趣，同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以 及学习中的注意问题，使师生在教学之前对整组教材有一个 总体的发解。 2、课例。包括课文、预习或阅读提示以及思考练习。 每组有 4—— 5 篇课文，这几篇课文在内容或形式上有 一定的联系。 “精读课文”前有“预习”提示。本册的预习要求在五 年级的基础上略有提高。要求学生自读课文，大体了解课文 的内容，提出不懂的问题查阅有关资料等。课文后有“思 文档 实用标准 考·练习”。一般每课安排