三年级上册数学一课一练-7.1四边形 人教新课标（含答案）.docxVIP

三年级上册数学一课一练-7.1四边形 一、单选题 1.一个长方形，长为15cm，宽为8cm，面积是（?? ） A.?120平方厘米?????????????????????B.?90平方厘米?????????????????????C.?80平方厘米?????????????????????D.?100平方厘米 2.正方形是特殊的（??? ） A.?平行四边形????????????????????????????????????B.?三角形????????????????????????????????????C.?圆形 3.下面哪些图形是四边形？（?? ） A.????????????????B.????????????????C.????????????????D.? 4.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（????? ） A.?平行四边形???????????????????????????????????B.?正方形???????????????????????????????????C.?长方形 二、判断题 5.四条边相等的图形一定是正方形. 6.长方形的对边不一定相等，四个角一定都是直角。???? 7.四个同样的小正方形可以拼成一个大的正方形。 8.两个长方形可以拼成一个正方形。 三、填空题 9.想一想，填一填． 数学课本封面的长边和短边互相________，两条长边互相________，两条短边也互相________． 10.拼成一个正方形至少需要________根相同的小棒。 11.有________个长方形。 12.你能看出下面四边形中，哪个角最大，哪个角最小吗？ ∠________最大，∠________最小． 13.长方形与平行四边形的关系是________． 四、解答题 14.运动会授奖台的平面图如下所示，你能否只剪一刀，把它拼成一个正方形? 15.掌握平行四边形和梯形的特征 由四条线段围成的封闭图形叫做四边形. 比如我们熟悉的长方形、正方形，那么，四边形还包括哪些图形呢？我们又该怎样为四边形分类呢？ 五、应用题 16.一块正方形钢板，边长8分米，这块钢板周长多少？  参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】解：15×8=120（平方厘米） 故答案为：A。 【分析】长方形的面积=长×宽，本题已知长方形的长和宽，要求它的面积时，则直接代入到长方形面积计算公式进行解答即可。 2.【答案】 A 【解析】【解答】正方形是特殊的平行四边形 【分析】考查了四边形的分类、特点及识别 3.【答案】B 【解析】 4.【答案】 B 【解析】【解答】根据正方形的定义可以知道，两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等的四边形是正方形；所以选B。 【分析】本题考查的是正方形的特点 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】 四条边相等的图形可能是菱形，也可能是正方形，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】正方形的特征是：四边相等，四个角都是直角，据此判断。 6.【答案】错误 【解析】【解答】解：长方形的对边一定相等，四个角都是直角。原题说法错误。故答案为：错误。 【分析】长方形的有两组对边，每组对边的长度相等，四个角都相等且都是直角。 7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：四个同样的小正方形可以拼成一个大的正方形。 故答案为：正确。 【分析】， 如图所示，四个同样的小正方形可以拼成一个大的正方形。 8.【答案】 错误 【解析】【解答】 两个长方形不一定能拼成一个正方形?，本题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】 两个长方形必须具备长是宽的2倍，或者宽是长的2倍，才可以拼成一个正方形。 三、填空题 9.【答案】垂直；平行；平行 【解析】【解答】数学课本封面的长边和短边互相垂直，两条长边互相平行，两条短边也互相平行.故答案为：垂直；平行；平行. 【分析】根据生活经验可知，数学课本的封面是一个长方形，长方形的对边平行，相邻的两条边互相垂直，据此解答. 10.【答案】 4 【解析】【解答】解：拼成一个正方形至少需要4根相同的小棒。 故答案为：4。 【分析】正方形是四条边都相等的四边形，由此根据正方形的特征填空。 11.【答案】7 【解析】 12.【答案】1；2 【解析】 13.【答案】长方形是特殊的平行四边形 【解析】【解答】解：平行四边形的特征是两组对边分别平行且相等的四边形；长方形的特征是两组对边分别平行且相等，四个角都是直角，所以长方