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- 约4.96千字
- 约 7页
- 2020-06-27 发布于天津
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名师精编优秀教案植物激素调节教学设计高级生物集备组崔永波一教材分析教材地位植物激素的调节这一节内容在全书中所占的比例并不多但内容却是极其重要的其中生长素的发现生长素的产生和运输生长素的生理作用生长素在农业生产中的应用这几部分是能够较好考察学生能力的知识载体因而受到各级考试包括高考的重视特别是在生长素的发现中隐含的科学研究的方法与过程以及设计实验时所要控制的单因子变量在整个必修课本中处于相当重要的地位是培养学生科学研究能力的很好的素材也是历年高考的热点教材内容能够适应环境是生物的一个基本特征但对生
名师精编 优秀教案
《植物激素调节》教学设计
高2014级生物集备组 崔永波
一、教材分析:
1、教材地位:植物激素的调节这一节内容在全书中所占的比例并不多,但内容却是极其重要的。其中生长素的发现,生长素的产生和运输,生长素的生理作用,生长素在农业生产中的应用,这几部分是能够较好考察学生能力的知识载体,因而受到各级考试包括高考的重视。特别是在生长素的发现中隐含的科学研究的方法与过程,以及设计实验时所要控制的“单因子变量”在整个必修课本中处于相当重要的地位,是培养学生科学研究能力的很好的素材,也是历年高考的热点。
2、教材内容:“能够适应环境”是生物的一个基本特征。但对“
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