北师大一年级数学《数豆子》教案1.docVIP

《数豆子》教案 教学内容： 新版北师大数学一年级下册26、27页数豆子。 教学目标： 1、会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。 2、能对100以内的数进行估计，发展估计意识。 3、培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力。培养学生的创新意识。 教学重点： 数位、基数、序数的渗透。 教学难点： 对100以内的数进行估计，发展估计意识。 教学过程： 一、带入情境，确立目标 师：同学们你们喜欢吃花生米吗？老师今天给大家带来了一些花生米（教师出示盛有一些花生米的透明杯子）你能猜一猜这个杯子里有多少粒花生米吗？比一比看谁猜得最准。 二、凭借情境，解疑探究 1、老师带着学生一起数出10粒花生米，放入另一个透明玻璃杯中（杯子大小与前相同）现在你能比较准确的估计一下这个杯子中一共有多少粒花生米？说一说你为什么这样估计。 2、请同学们一起来数一数，看看谁估的数最接近花生米的数量。 3、两个同学一组，每个人拿一些豆子，请对方先估一估豆子的数量，再数一数。 活动一 1、还请同学们看老师杯子里的花生米，一共是28粒，那么在计数器上该怎么表示出来呢？请同学们在自己的计数器上拨一拨，再请同学在老师的大计数器上拨出来。 2、小组同学说一说计数器上个位上是几，表示什么？十位上是几，表示什么？ 活动二 1、计数器上拨出下列数（出示图片：22） 2、请同学根据计数器