北师大版小学六年级数学上册单元同步练习试题（含答案）全册.docx

北师大版小学六年级数学上册单元同步练习试题 北师大版小学六年级数学上册第一单元 圆 作业2 【基础巩固】 1.(基础题)想一想,填一填。 (1)圆中心的一点叫作(　　)。 (2)通过(　　)并且两端都在圆上的(　　)叫作圆的直径。 (3)在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都(　　);所有的直径长度都(　　)。直径的长度是半径的(　　)。 (4)画一个直径为4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是(　　)厘米。 (5)以一点为圆心可以画出(　　)个圆。 2.(难点题)判断对错。 (1)通过圆心的线段是这个圆的直径。 (　　) (2)圆心到圆上任意一点的距离都相等。 (　　) (3)直径是一个圆内最长的线段。 (　　) (4)圆规两脚间的距离是3厘米,画出的圆的直径是3厘米。 (　　) (5)两端在圆上的线段是直径。 (　　) 3.(重点题)指出下面圆的直径和半径。 【提升培优】 4.(操作题)(1)以B点为圆心,画一个直径是3厘米的圆,并标出它的一条半径和一条直径。 ·B (2)在一个长8厘米,宽3厘米的长方形里画最大的圆,最多可以画几个? 5.(重点题)下图中大圆的直径是10 cm,请你求出小圆的半径。 【思维创新】 6.(探究题)看图填空。 (1) 图中已学过的图形有(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。 (2)正方形的周长是(　　),小圆的直径是(　　)。 (3)直角梯形的高是(　　),上底长是(　　),下底长是(　　),面积是(　　)。 (4)大三角形的最长的边长是(　　),相对应的高是(　　),面积是(　　)。 【参考答案】 作业2:1.(1)圆心　(2)圆心　线段　(3)相等　相等　2倍　(4)2　(5)无数　2.(1)?　(2)√　(3)√　(4)?　(5)?　3.AB　OC(或OA或OB)EF　OD(或OF或OE)　4.(1)略　(2)最多可以画2个(画图略)　5.10÷2 - 2=3(cm)　6.(1)三角形圆形　梯形　正方形　(2)20 cm　5 cm　(3)5 cm5 cm　10 cm　37.5 cm2　(4)10 cm　5 cm　25 cm2 作业2 【基础巩固】 1.(基础题)想一想,填一填。 (1)将一个圆沿着它的(　　　　)对折,正好完全重合,所以圆是(　　　　)图形。 (2)一个圆有(　　　　)条对称轴,(　　　　)所在的直线是圆的对称轴。 (3)要找一个圆形纸片的圆心,至少要将圆对折(　　)次。 (4)在同一个圆里,直径的长度是半径的(　　　　),半径的长度等于直径长度的(　　　　)。 2.(重点题)填表。 半径/cm 3 3.14 直径/cm 10 0.72 10.03 3.(操作题)画出下列图形的所有对称轴。 4.(易错题)判断。(对的画“√”,错的画“?”) (1)圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是它的对称轴。 (　　) (2)等腰梯形是轴对称图形。 (　　) (3)正方形只有一条对称轴。 (　　) (4)通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。 (　　) 【提升培优】 5.(易错题)看图填空。 (1)半圆的直径是(　　　　),半圆的半径是(　　　　)。 (2)大圆的半径是(　　　　),小圆的半径是(　　　　)。 (3)圆的直径是(　　　　),圆的半径是(　　　　)。 (4)长方形的宽是(　　　　),圆的直径是(　　　　),圆的半径是(　　　　)。 6.(难点题)如下图所示,大圆的直径是6,两个小圆的半径是多少? 【思维创新】 7.(探究题)有一个圆形纸片,没有标明圆心,你能测出它的直径吗? 8.(操作题)在下面的圆中画一个最大的正方形。 【参考答案】 作业2:1.(1)直径　轴对称　(2)无数　直径　(3)2(4)2倍　一半或 2. 半径/cm 3 5 3.14 0.36 5.015 直径/cm 6 10 6.28 0.72 10.03 3 . 　4.(1)√　(2)√　(3)?　(4)√　5.(1)3 cm　1.5 cm　(2)1.5 cm　1 cm　(3)3.5　1.75　(4)5　5　2.5　6.6÷2÷2=1.5　7.能。将圆形纸片对折两次,再展开,两条折痕的交点就是圆心,过圆心作出直径,测量即可。 8. 作业2 【基础巩固】 1.(操作题)请你利用圆形设计一个你喜欢的图案。 2.(操作题)请将下面图形涂上你喜欢的颜色,设计出美丽的图案。 3.(操作题)画出下面图形的对称轴,你能画出几条? 【提升培优】 4.(操作题)请用圆规和三角尺画出下面图形。 5.(操作题)以下面横线上任意的点为圆心,设计一 个由圆组成的美丽图案。 【思维创新】 6.(操作题)用两个相同的圆、两个相同的三角形和两组平行线设计一个轴对称图形。 【参考答案】 作业2:1.答案不唯一,如 　2.略