讲学稿：《曹刿论战》.pdfVIP

讲学稿： 21 《曹刿论战》 备课人： _________ 审核人： ____ 课型：新授课 课时： 3 课时 班级： __________________ 学生： __________________ 学习目标 1、掌握文言实词和虚词的意思和用法，积累文言词语 2、掌握重点文言句子的翻译，能结合注释翻译课文。 3、准确熟练的朗读并背诵课文，理解文章的内容。 学习重难点 1、掌握文言实词和虚词的意思和用法，积累文言词语 2、准确熟练的朗读并背诵课文，理解文章的内容。 学习方法： 朗读法 诵读法品读法 预习案 一、了解作品、背景 《左传》又称________________ 或________________ ，是记载春秋时期各诸侯国 的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部 ________________ 。它和 ________________、________________合称为“春秋三传”。 本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。这一战事发生在鲁 庄公十年 ( 前 684) ，是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争前此两年，齐桓 公( 公子小白 ) 与其庶兄公子纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当时篡君夺位 的公孙无知 ( 齐襄公堂弟 ) 已被杀，齐国一时无君，因此避难于鲁国的公子纠和 避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国，亲自率军护 送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功，公 子小白已出乎意料地抢先归齐，取得了君位。齐桓公即位后当即反击鲁军，两 军交战于乾时 ( 齐地 ) ，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子 纠。齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权位。但对鲁国却一直怨恨难平，因此 转年春便再次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。本篇所记即是这次在鲁地 长勺展开的战事。 二、给下面加点的字注音： 刿 ( ) 又何间 ( ) 焉鄙 ( ) 弗( ) 敢专也 1 / 5 小惠 ( ) 未编 ( ) 小信未孚 ( ) 公与之乘 ( ) 长勺 ( ) 辙 ( ) 轼( ) 彼竭 ( ) 我盈 ( ) 旗靡 ( ) 夫 ( ) 大国帛 ( ) 遂( ) 逐( ) 齐师 三、自读课文五遍以上，要求读准字音，读通句子，读懂文章大意。 导学案 一、问题导入： 你知道我国历史上有哪些以少胜多，以弱胜强的著名战役吗？ 二、合作探究： 1、朗读课文，结合注释疏通文意。 2、再读课文，理解文章内容。 （1）文章有两条线索： ① : 将战——备战——胜战——评战 ② : 请见——请问——参战——释疑 （2）“肉食者谋之，又何间焉？”可以看出曹刿具有什么样的品质？ （3）“何以战”这三个字唤起下文分析战争的条件，突出了曹刿重视战前的 政治准备。鲁庄公认为要作哪三个方面的准备呢？为什么第三个准备是“可以 一战”的主要条件？ 三方面： ①“”； ②“”； ③“”。 （4）作战地点选在哪里？反攻的时机选在什么时候？ （5）鲁国获胜后（“既克”），“公问其故”的“故”是什么意思？曹刿是 如何回答的？ 2 / 5 3、品评曹刿、鲁庄公这两个人物形象 （1）小组讨论：曹刿、鲁庄公是怎样的人？（用“从 中可以看 出 ”的句式说话。 （2）分析人物。 曹 刿： 。 鲁庄公： 反馈案 一、课堂小结。 二、解释加横线的词的意思。 肉食者鄙，未能远谋 小惠未徧，民弗从也 弗敢加也，必以信小信