《中华传统文化》课程标准（2020年整理）.pptxVIP

《中华传统文化》课程标准 课程编码：000007 课程性质：公共课 学 分：2.0 计划学时：32 适用专业：高职各专业 前言 课程定位 《中华传统文化》是我院各高职专业开设的一门公共基础课。是一门讲授中国传统 文化，传承中国民族精神，弘扬优秀文化传统，提高学校教育文化品位和学生人文素养 的课程。本课程以高等职业教育为切入点，力求贴近学生生活，体现职业教育特色，注 重科学性、知识性、趣味性相统一。目的在于提升大学生文化涵养，丰富校园文化，发 挥文化传承作用，全面提高学生的人文素养。 通过学习本课程，帮助学生深入了解中国博大精深的传统文化，领略传统文化的魅 力，解读传统文化的精髓，从中获得人生的启迪，提升学生的民族自尊心、 自信心、 自 豪感，引领学生形成高尚的道德情操、正确的价值取向。 学生通过初高中《语文》课程的学习，具备一定的传统文化基础知识。该课程开设 于第一学期，为后续课程《沟通与口才》、《应用文写作》、《实用美学》的学习，打下坚 实的传统文化知识基础。 设计思路 本课程以培养学生必备的传统文化素养为核心，以提高学生综合职业能力为主旨， 以各专业人才培养方案为依据，围绕“人文精神”和“职业能力”的培养目标，引导学生不;断提高自己的社会能力，成为有职业素养、职业能力和可持续发展的技术技能型人才。 课程设置的依据 加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文