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- 2020-06-28 发布于福建
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学前教育科研方法
学前教育科研方法
我们为什么要学习这门课程?
学前教育科学研究的概念
学前教育科学研究
培养人反映对象本质和—解决问题的
学之前
的活动规律的知识体糸认识活动
如何理解内涵?
研究者在学前教育科学理论和其他相关科学理论的指导下,采
用科学的方法,有计划、有目的的对学前阶段的教育现象和问题进行
了解和分析,发现和研究学前教育现象的本质和客观规律,用于指导
学前教育实践,改进学前教育内容和方法,有效改善和提高学前教育
质量,促进幼儿健康和谐发展的一种实践过程。
主体
对象
方法
第一章学前教育科研方法概述
学前教育研究的历史演变
学前教育研究的意义与任务
三、学前教育研究的特点、方法和过程
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