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- 2020-06-29 发布于湖北
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《小麻雀》
一、教案要求：
1．认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊” 4 个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、
舔、懊、秃”等 10 个字，掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等词语。 b5E2RGbCAP
2 ．把握文章的主要内容，理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认
识这对母子。
3 ．引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。
4 ．指导学生有感情地朗读课文。
二、教案重点、难点：
把握文章的主要内容，全面、正确地认识这对母子。
第一课时
一）导入：
同学们，以前我们学了好多篇有意思的童话，你还记得哪些篇？
这些童话，不仅向我们叙述了一个个动人的故事，还给我们小朋友以启示，
让我们知道为人处世的道理呢。今天，我们就学习著名的大作家高尔基的童话《小麻雀》，从
这个故事中，我们又会有怎样的收获呢？板书：小麻雀 p1EanqFDPw
二）新课：
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