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- 约 107页
- 2020-06-28 发布于广东
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PEP 英语三年级上册教学设计
Unit 1 Hello;1;1;1;Unit 1 Hello
第二课时;;6;6;6;展示学生的名卡;11;12;教后反思:本课只有四句话,但教学效果比预想的差,尤其是 what’s your
name?这句的发音,还要更强调 m,得让学生认真听,看口形。本课可以让学生 带头是表演,但头饰的名字不应多,以免造成负担,可选 Mike Chengjie 两个 名字好念的。;;the pencil-case. Close the pencil-case. 请学生说出 open, close 的意思。用同
样的方法教 Show me your sharpener. Carry the bag. 等句子。 趣味操练 (Practice)
1.就学校和学习相关的文具词做巩固练??。做 Show me your….的活动。教 师让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说:Show me your book. , 学生须快速举起书并大声说:Book。教师还可以让学生自己说单词,进行练 习。
2.游戏:画文具。请一名同学在黑板上画一种他想画的文具,他每画一笔,
就请班上的同学用英文猜他画的是什么文具。如猜得正确,就请下一位同学再 重新开始画另一种他想画的文具。其他同学猜。
3.通过游戏 Simon says 来练习以 show, open, close,
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