《康复评定技术》课程标准（2020年整理）.pptxVIP

乌兰察布医学高等专科学校 《康复评定技术》课程标准 课程负责人： 赵雄 所属系部： 蒙中医系 适用专业： 康复治疗技术 教 务 处 二〇一六年九月 1 2 《康复评定技术》课程标准 课程代码：62104 课程类型：专业课 开课学期：第学期 总课时：72 理论课时:50 实践课时: 22 一、前言 （一）课程性质与任务 康复评定技术是研究有关功能状况的理论和技能的一门学科，是康复治疗专 业主要的专业课之一，是通过评定获得功能障碍相关信息的必要阶段，是制定适 宜的康复治疗计划的前提，是保障康复治疗安全的基础，是康复工作者的一项基 本的专业技能。在康复领域中，康复评定技术是对病、伤、残患者的功能状况及 其水平进行定性或定量的描述，并对其结果做出合理解释的过程。 （二）设计思路 通过康复治疗士（师）岗位工作任务的分析，归纳其工作流程为：问诊 与观察→康复评定→康复治疗计划制定→实施康复治疗计划→康复治疗效果评 价，所以康复评定是康复治疗计划制定的重要依据，更是康复治疗效果的评价依 据。所以，以能力培养为主线，按项目、任务设计教学内容，以临床典型案例为 载体，着力培养学生实践能力与解决实际问题的能力。本课程共设计 10 个教学 项目，每个教学项目又设置若干个工作任务，综合应用多种教学方法，安排理论 评价和实践评价，实践评价以项目考核为主，重视过程考核。