九年级下册部编道德与法治第二课《谋求互利共赢》教案（2020年整理）.pptxVIP

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2020-06-28 发布于广东
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九年级下册部编道德与法治第二课《谋求互利共赢》教案（2020年整理）.pptx

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第 2 课时谋求互利共赢 1 教学分析;2 ;阅读教材第 25 页第一个“探究与分享”。难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？提示：学生自由回答。归纳总结：关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。阅读教材第 25 页第二个“探究与分享”。讨论交流：你赞同哪种回答？你有不一样的答案吗？请说说你的理由。小组讨论回答。教???强调：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了构建人类命运共同体的原因、意义和做法。各国相互联系、相互依存的程度空前加深，构建人类命运共同体成为各国解决全球性问题的必然选择。同时知道了构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当，也需要每个人做出自己的贡献。 3 板书设计;