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【热门】学生调查报告合集八篇 学生调查报告 篇1 　　一、调查目的 　　以点代面，真实、客观地了解我县小学生课业负担的现状，发现与总结轻负担高质量的成功经验，分析造成学生课业负担过重的原因，为教育行政部门科学合理地制订和落实“减负增效”措施提供依据。 　　二、调查内容、对象 　　1、本次小学生课业负担调查涉及以下八个方面的内容： 　　（1）学生课外作业情况； 　　（2）教辅材料购买及使用情况； 　　（3）午间、下午课后与双休日补课情况； 　　（4）家庭为学生聘请家教辅导情况； 　　（5）日常考试、测验情况；（6）课堂练习的质量、来源、完成情况； 　　（7）学校有关“减负增效”制度的执行情况及自我评价； 　　（8）对教学质量监控机制实施情况的评价。 　　2、调查的对象是全校的全体语文、数学、英语学科教师，一至六年级部分学生、家长和校长、教导主任。采用观察、问卷、座谈、访谈等方法进行。 　　三、调查过程 　　（一）深入学校实地调查 　　进行实地调查，通过观察学生活动、召开一、二年级学生座谈会、对教师和领导个别访谈、察看学生回家作业记录本以及对336位学生家长问卷调查等了解情况。 　　（二）深入课堂了解课堂作业 　　深入学校，对常态下的课堂教学在课堂练习与教学内容的关联性、课堂练习的难度、练习当堂完成情况、练习题主要来源等内容进行调查。 　　四、调查结果与分析 　　（一）学校“减负增效”