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;2Al+X;;A+B→C+E
C+A→D
五、 实验题(本题有 2 小题,共 20 分)
17、(11 分)根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:
(1) 写 出 下 列 仪 器 的 名 称 :a ;f 。
实验室选取d、e、h、j 四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为
小曼同学在实验室制取二氧化碳,除了选用了仪器 b、g 外还需选择上述仪器中的 (填
写序号)。检查完装置的气密性后,应先往仪器 b 中加入的药品是 ,后加入的药品是 ; 反 应 的 化 学 方 程 式 是 。
(4) 检 验 一 瓶 二 氧 化 碳 是 否 已 经 集 满 的 方 法 是 。
小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取 CO2 并检验其有关的性质,观察到烧杯中紫 色石蕊溶液变红色,对可能造成这一现象的解释不.合.理.的是 (填序号)。
产生的 CO2 直接使石蕊溶液变红;
产生的 CO2 与水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红; C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红。
18、(9 分)小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。
【饮料说明】
①主要原料:柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);
②使用说明:将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入 200 mL 冷水,看到有大量气泡快速生 成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。
小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,以及加水温
度对产生气体量的影响。
【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。
(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加 水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式。 ;3NaHCO3 + C6H8O7 === C6H5O7Na3 + 3H2O + 3 ↑
(2)为了检验该气体,小明选择的试剂是 。
【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。
(1)小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料,品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多,热水冲的饮料 中气泡较少。当他摇动杯子时,发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料???现:随着温度升高,气体 在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案,请填写表中空白。 ;⑵写出下列两步转化的化学方程式:每空 2 分
A+ B → C + E C + 2 CuO == CO2↑+ 2 Cu C+ A → D CO2 + C == 2 CO
17、(化学方程式每空 2 分,其余每空 1 分,共 11 分)
(1)锥形瓶(1 分) 长颈漏斗(1 分)
MnO2
(2)2H2O2 2H2O+O2↑(2 分)
(3)f(1 分) 石灰石(1 分) 稀盐酸(1 分) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(2 分)
(4)燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭表示已满(1 分)
(5)A(1 分)
18、(7 分)
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