《视唱练耳》学前课程标准（2020年整理）.pptxVIP

《 视唱练耳 》 课程标准 课程代码： 06084 建议课时数：64 课时 适用专业：学前教育教育 先修课程：基础乐理 后继课程：声乐基础，钢琴与伴奏，合唱与指挥 一、前言 近几年来,随着我国的改革开放和经济发展,人们对教育的重视和 需求越来越高。特别是学前教育正不断受到人们的关注,并把它列为现 代教育发展的一个重要标志之一。视唱练耳，是学前教育专业的一门 专业必修课，是以视唱练耳的教学为基础，培养学生的音乐感知力和 识谱能力。 （一）课程性质 音乐是听觉的艺术，视唱练耳就是训练学生音乐听觉和培养学生 音乐素养的一门非常重要的基础课，是学习专业音乐的一门重要基础 课程，作为音乐这一大门类的学习，视唱练耳教程是必不可少的，是 最基本的一门课程，为以后学习钢琴，舞蹈，声乐等奠定了坚实的基 础。 （二）设计思路 本门课程共开设两个学期，每周 2 个课时。 二、课程目标 培养学生对音乐的感知力，丰富学生的乐感。使学生达到一定的 识谱能力，能够很好的把握好音准与节奏。为今后学习声乐，钢琴， 合唱指挥等技能课打好基础。 ;（一）职业能力目标 通过视唱练耳这门课程的学习，使学生掌握音乐的基本理论，具 备一定的音准、节奏感和识谱能力，使他们能够更好的感受音乐、理 解音乐、表现音乐，培养学生欣赏、分析、演唱或演奏音乐作品的能 力，从而增强大学生的审美观念，促进身心