福建省福安五中八年级政治下册《第八课维护消费者权益[二]》导学案.pdfVIP

维护消费者权益 二） 【学习目标】 情感、态度与价值观：提高学生饿自我保护意识，增强法制观念，在生活中主动依法 维护自己的合法权益。 过程与方法：创设情境，将学生的探究活动与老师的点拨相结合，培养学生的消费者权利 意识和自我保护意识。 知识与能力：了解做一个合格的消费者，维护自身合法权益的前提；掌握正确的维权途径 和方法。 【教案重难点】 教案重点：维护消费者合法权益的途径。 教案难点：增强消费者维护自身合法权益的意识和能力。 【知识梳理】 1. 拥有一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进 行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消 费行为。 b5E2RGbCAP 2. 维权意识：主动学习和掌握有关消费的知识；获取消费知识有助于我们作出正确的消费 选择 ；掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法 规的规定及消费者维权途径等。 p1EanqFDPw 3. 在交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不 给经营者以可 乘之机，防止侵权行为的发生。在侵权行为发生后，我们则应勇敢地拿起法 律的武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形、受到惩罚。 DXDiTa9E3d 4. 维权途径：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉； 根据与经 营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁，向人民法院提起诉讼。究竟采取哪种方式维 权，要根据具体情况而定。 RTCrpUDGiT 【导学流程】 【 自主学习、小组合作】 一、观察教材 P93 漫画思考：你能说出身边的消费陷阱吗？ 二、教材 P94 漫画分析：你会识别广告的真假吗？你最欣赏哪一类广告？为什么？ 四、 教材 P95 的医患纠纷：这个情境反映了什么问题？你认为患者该作出何反应？ 1 / 3 五、 阅读教材 P96、97 的材料：你认为消费者的合法权益 受侵害时，其维权的正确途径 有哪些？ 【探究与展示】 一、一个聪明的消费者需要具备哪些素养？为什么？ 二、 消费者维权的意识应如何表现？ 【反馈检测】 1、每到重要的节假日 ，各大商家都进行打折促销活动，打出“挥泪大甩卖”的牌子，并 告知“打折商品概不退换”。对此我们的正确看法是 ( 5PCzVD7HxA ①打折促销是商家的一种促销经 营手段，但消费者有自主选择权 ②“打折商品概不退 换”侵犯了消费者的依法求偿权 ③打折促销是”’—种欺骗行为，应该取消 ④打折商 品都是伪劣商品 jLBHrnAILg A ．②④ D ．①③ C. ③④ D ．①② 2 ．山西一位乡村中学教师，在北京某书店买了一本缺页的书籍，于是当天坐公共汽车返 回该书店换书并要求书店承担其 1 元钱的公交车费。被拒绝后就为这 1 元钱打起了漫长而 又艰辛的官司。前后—年多，往还京晋数次，花费 3000 多元，最终胜诉，但只获赔 1300 多元。对这件事的看法是 ( xHAQX74J0X ①消费者的合法权益受到侵害时，唯一的途径是向法院起诉 ②消费者的合法权益受到侵 害时，要通过法律维护自己的合法权益 ③不是钱多钱少的问题，关键是公民的依法维权 意识 ④书店出现缺页的书籍，没有过错 LDAYtRyKfE A. ②③ B ．①③ C. ②④ D ．①④ 3 ．下列说法是商家的常用语或土规定。你认为其中属于侵犯消费者合法权