儿童诗写法、赏析.pdfVIP

一、儿童诗的特征： （一）饱满的儿童情感 （二）儿童式的丰富想象 （三）新颖巧妙的构思 （四）天真而精粹的语言 如刘饶民的《大海的歌》中《大海睡着了》:“风儿不闹了，／浪儿不笑了。 ／深夜里，／大海睡觉了。／她抱着明月，／她背着星星。／那轻轻的潮声啊， ／是它睡熟的鼾声。”寥寥数语就把静谧安详的大海展现在读者面前，而且用拟 人的手法，以极其准确的措词“抱着”、“背着”、“鼾声”形象地描绘出大海 这位“母亲”熟睡时的优美的体态。 （五）童稚而优美的意境 如：刘饶民的《月亮》:“天上月亮圆又圆，／照在海里像玉盘。／一群鱼 儿游过来，／玉盘碎成两三片。／鱼儿吓得快逃开，／一直逃到岩石边。／回过 头来看一看，／月亮还是圆又圆。”在月照大海的静态美景中，通过鱼儿的“逃” 和“看”的动态加入，在精巧的构思中，创造出一群小鱼儿戏水观月的优美意境， 既有童话般的境界，又有盎然的童趣。 二、儿童诗的写法： 1.比喻法 2. 阅兵法—表现景物的层次 如 《树》 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场 3.排比法—表现节奏，加深印象 4.拟人法—活泼可爱、有趣 5.假