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赞化学校教案纸
学 科 政治 班 级 七年级 日 期 教 者 陆息珍
教案
课 题 第二课第二框我自信我能行 课时数 1-2 新授
类型
通过教案使学生:
1.肯定自我,体验自信的感受,懂得自信是人对自身力量的确信,坚
教案
目标 信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
2 .区别自信与自负、自卑的区别,懂得什么叫自信以及自信的表现。
教案 自信的含义
重点
教案
自卑和自负都是自信的误区。
难点
教具
准备
作业
内容
教案
后记
赞化学校教案纸
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教 学 过 程
分课时计划 内容、课型、步骤、方法) 附 记
第二课时 我自信 我能行
导入新课
同学们,每个学期我们都要面对大大小小的考试,有人得第一,也有
人会得最后一名,名次总是在不断变化,同学们有没有听过一个同学由班
上的最后一名变为第一名的真实故事呢?你想不想知道成功的秘密呢?
一、自信伴我成功
《张小东的故事》 浙江省理科高考状元 2002 年)
高三上学期的一次数学模拟考试结束了,张小东考得很差,是班里的
最后一名,他很痛心。这次考试失败了,张小东问自己,难道我真的不行
吗?自己是不是和大学无缘了呢?是不是自己什么都不行了呢?为了激励
自己,他在一张很大的白纸上开始写下: 我能行!
⑴学好语文,我能行!
⑵写好英语作文,我能行!
⑶帮助同学,我能行!
⑷专心听讲,认真完成作业,我能行!
⑸帮妈妈做家务,我能行!
⑹……
张小东发现自己能行。他告诉自己:我能行,我一定能行!他经过自己的
不断努力,取得了一个又一个进步。他充满信心地参加了 2002 年全国高
考。结果他的数学成绩是 140 分,高考总分 708 分,不仅成为他们班里、
他们年级高考成绩第一名,而且成为全省理科状元。创造了一个“奇
迹”!张小东进入大学后发现同学的分数都没有自己高,开始瞧不起别
人。可是,在大学里,张小东却遇到一个又一个失败,竞选学生会主席失
败,参加书法比赛失败,与同学关系出现问题……张小东开始怀疑自己,
认为自己其实什么都不行。
请问: 张小东在中学的时候成功的秘诀是什么呢?——相信自己,认为
“我能行”,不断努力。“ 进入大学后的他发现同学的分数都没有自己
高,开始瞧不起别人”。 这又是一种什么样的心理现象? “在遇到一个又
一个失败,竞选学生会主席失败,参加书法比赛失败,与同学关系出现问
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教 学 过 程
分课时计划 内容、课型、步骤、方法) 附 记
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教 学 过 程
分课时计划 内容、课型、步骤、方法)
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