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识图题专项训练 班级 ： 姓名： 1.右图是人体消化系统的模式图，请据图回答： （在 [ ] 内填序号，横线上填文字） （ 1）小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在 [ ] 开始被消化。 （ 2）小华得了胃炎，图中表示 “胃 ”的是 （填序号）。 （ 3）人体内最大的消化腺是 [ ] ，它能分泌胆汁，促进 脂肪的消化。 （ 4）消化道中最长的部分是 [ ] ，他是消化食物和吸收营 养物质的主要场所，内有 和 增加 了吸收营养的面积。 （ 5）小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，它们都仅由 一层 细胞构成。 （6 ） 人 体 的 消 化 系 统 由 和 组成。 （ 7）图中［ 1］是 ，能分泌 。 （ 8）除肠液以外，由［ ］___________分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 2. 图中的曲线表示食物通过消化道时， 糖类、蛋白质和脂肪 被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题： （1）甲表示___________的消化曲线，因为其到了 __________才开始消化。 2）丙表示_____________的消化曲线，因为其在 ______________ 开始被消化。 （ 3）、这三种营养物质在 _________中都可以被消化 （ 4） D 中含有哪些消化液？ 。 3. 如图所 示，在探究馒头 在口腔中 的变化的实验中 （ 1）实验中所用 A、B、C三块馒头应该是 _____________。此同学把 A 块和 B 块分别用刀细细地切  碎、拌均，而 C 块不做任何处理。 其中 A、B 的处理是模拟 ________的________作用，以及 ________ ________作用， C 的作用是 ________。 （2）如果这三支试管都放入 37℃左右的温水中，那么 10 分钟后，取出并加碘液，摇均，能变蓝 的有 _____。 A 和 B 的结果对比说明 _______； A 和 C 的结果对比说明 。 3）如果这三支试管都放入 80℃的热水中加热 10 分钟，取出加碘、摇均后，能变蓝的有 ____________ 。我们可以得到怎样的结论？ _________________________ 。 4.右图为血液的组成图，请据图回答： （1）甲试管出现分层现象，原因是试管内加入了 。 （2）乙图中这些细胞位于甲试管中的 处。 （3） A 的功能是 。 （4）血友病患者受伤后血流不止，这主要与乙图标号 这种成分有关。 （5）某病人经检验 3 的数量比一般人多得多，该病人身体某部位可能 。 6 ）一般情况下，输血时应以输 ____________ 为原则。 7）本实验证实了血液的成分包括 __________和 __________两部分。 5、右图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。 据图分析作答： （1）图中 “一”表示 的通气过程。 （2）图中 “二”表示 的气体交换过程。 （3）图中 “四”表示 的气体交换过程。 （4）图中 “一”过程是依靠 实现的 图中 “二”和 “四 ”过程都要通过 作用才能完成。 6、请根据下面的图和表回答问题： 气体成分 环境中的气体（ %） 呼出的气体（％） 氮气 ７８ ７８ 氧气 ２１ １６ 二氧化碳 ０．０３ ４ 水 ０．０７ １．１ 其他气体 ０．９ ０．９ 1 （１）图中同学想证明呼出气体中是否有二氧化碳，那么甲乙两瓶中的装的是 _______，而他在吸 气时，应该把 ________手捏紧，另只手松开，呼气时相反。 （２）甲瓶的作用是 _________________ 。 （３）最后 _____瓶的液体混浊一些。 （４）从表中可以看出，在呼出的气体中， ________最多， ____________ 变化最大。 （５）在肺内的气体交换中，氧气进入血液， ____________________ 和 ___________ 从血液进入了 肺泡内，而肺泡壁和毛细血管壁都是 ________层上皮细胞，使得这一过程能充分进行。 7、右图是呼吸系统的模式图，请据图回答： （ 1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是［ ］ 。 （ 2）痰是由［ ］ 和［ ］ 内表面的黏膜所分泌的 黏液，及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成的。 （ 3）体内进行气体交换的功能单位是 ［ ］ ，它的壁由 上 皮细胞构成， 外面有 围绕着， 适于 与血液之间进行气 体交换。 4 ）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿 过层细胞膜。 8、看右图回答： （ 1）该图是 （ 2）毛细血管经过肺泡后血液含 多，含 少。 （ 3）毛细血管壁和肺泡壁都由 构成，有利于 交换。 9、据下图回答下列问题： A C （ 1）写出图中字母所