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- 2020-06-28 发布于天津
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第第页一年级语文上册比尾巴教学设计教学目标会认比尾巴谁长短把等个生字会写生字长比巴把个生字会写新笔画竖提认识两个偏旁扌和八字头正确流利地朗读第一第二小节认识问号学习朗读问句了解猴子兔子松鼠尾巴的特点教学重点难点重点识字朗读课文第一第二小节难点读好问句知道一些动物尾巴的特点教学准备多媒体动物卡片生字和词语卡片课时第课时教学过程一游戏导入课题同学们喜欢做游戏吗快拿出你的小手我们来做个摸身体的游戏吧游戏开始师摸摸你的鼻子摸摸你的耳朵摸摸你的嘴巴摸摸你的头发摸摸你的尾巴生啊我们没有尾巴啊师对啊我们是没有
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一年级语文上册《比尾巴》教学设计
教学目标:
1 、会认“比、尾、巴、谁、长、短、把”等11个生字,会写生字“长、比、 巴、把” 4个生字。会写新笔画“竖提”。认识两个偏旁“扌”和八字头。
2、 正确、流利地朗读第一、第二小节。
3、 认识问号,学习朗读问句。
4、 了解猴子、兔子、松鼠尾巴的特点。
教学重点、难点:
重点:识字、朗读课文第一、第二小节。
难点:读好问句,知道一些动物尾巴的特点。
教学准备:多媒体、动物卡片、 生字和词语卡片。
课时:第1课时
教学过程:
一、游戏导入课题
1、 同学们,喜欢做游戏吗?快拿出你的小手,我们来做个摸身体的游戏吧!
2、 游
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