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学 海 无 涯 英语手抄报比赛总结 为提高学生学习英语的兴趣，增强学生的阅读能力，动手能力， 我校举行英语手抄报活动。 活动的主要对象是36 年级学生。活动的形式可以个人独立完 成，也可以小组合作。本次活动还设立了相应的奖励方案，不断激励 学生，充分发挥他们的才能！ 从英语报纸的质量上来看，学生的概括能力和理解能力有了很大 一部分的提高，学生的创造力和创新力得到了充分的发挥，精美的张 张手抄报，体现出了学生们良好的审美能力和绘画的功底，收到了预 期的效果： 1、全体师生非常重视，热情高涨，积极性很高，学生认真准备； 2、学生的作品大都图文并茂，质量较高，效果较好； 3、学生在英语书写、版面编排、设计方面得到了一次较为全面 的实训； 4、提高并规范了学生的书写； 5、有些学生二人合作编辑手抄报，培养了学生的团结协作精 神； 6、提高了老师、学生对英语书写的认识，书写是自己的第二容 貌，把字练好的必要性。 本次活动提高了学生学习英语的兴趣，培养了学生的创作能力与 合作学习能力，丰富了学生的课余生活，增强学生的阅读能力，扩大 了学生的