英语课堂评价标准.pdfVIP

学 海 无 涯 英语课堂教学评价标准 （征求意见稿） 根据《国家九年义务教育英语课程标准》（以下简称《课标》）的 要求和建议，结合我省文化、教育水平和教师的实际水平，制定《辽 宁省初中英语课堂教学评价标准》（以下简称《标准》）。本《标准》 涉及英语课堂教学所有的相关要素，主要有五个主要方面。 一． 教学目标要求 1．情感目标：包括良好品德的形成、学习兴趣的培养，坚定的 自信心和良好的学习习惯的形成等，尽最大可能在教学中予以体现 。 2 ．能力目标：包括自主学习能力，创造性思维能力，语言的实 践能力以及初步运用英语的能力，在自由运用语言阶段得以展示。 3 ．知识目标：明确本课的知识目标，并使教材与《课标》中规 定的知识目标统一。 4. 文化差异：要在教材中挖掘东西方文化差异，让学生了解文 化差异对语言交际的影响，以便学生能够得体的运用英语。 5. 学习策略：结合本课内容和学生心智水平，提出学习本课内 容的学习策略、方法和技巧，以使学生有效地获得知识和能力。 二． 教学理念与设计 1．在教学中要以学生为主体，以教师为指导，