第3章第1节醇酚(第2课时)教学设计.pdfVIP

个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 第三章第一节 醇 酚 (第二课时 一、教材分析 新课标《有机化学基础》模块从知识内容的编排体系上看，“更多 的是从如何研究一类化合物的角度去探究物质的性质和应用，更多 地需要从不同类别的有机化合物，其结构上的区别去认识其性质和 应用的区别，更多地需要关注不同类别的有机物之间的相互转 化” 。因此， 提出了“通过对典型代表物——苯酚的组成、结构 特点和性质的认识，上升到对酚类物质结构和性质的认识”课标教 案要求。 b5E2RGbCAP 二、教案目标 1．知识目标： 1．能说出酚类的定义及苯酚的物理性质，掌握苯酚的化学性 质； 2. 通过分析苯酚的结构特点，推出苯酚应具有的性质； 2．能力目标： (1 理解苯环和羟基的相互影响。通过苯酚的性质实验培养观察 能力、实验操作能力和思维能力。 (2 分析羟基对苯环的影响，推出苯酚易发生取代反应，培养分 析和推理的思维能力。 3．情感、态度和价值观目标： 通过结构决定性质的分析，培养唯物主义的思维观点和思维方 法；通过苯酚的性质实验，激发