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小学生音乐素养的培养 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 附件1： 论文编号： （由教研室统一按市、县编码编号） 贵州省教育科学院 贵州省教育学会 2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计 征集评选登记表 （征文封面） 学科类别（不要以编号代替）：15.中小学音乐 论文题目 小学生音乐素养的培养 作者姓名 苏青松 学校名称 贵州省普定县马官镇中心学校 课题组 成员姓名 苏青松 学校地址 安顺 市（州、地）普定县 县（区、市、特区） 马官 乡（镇） 联系电话 固定电话：0851 移动电话： 论文内容摘要（200字左右） 内容摘要：每个人一出生，就接受不同的家庭影响和教育，有的出生在书香门第，有的生活于音乐世家，大多数还都生活在“星斗小民”的平凡家中。在不断的成长过程中又接受不同的家庭教育、学校教育、社会教育，同时生活环境的影响也是非常大的。从而形成自己独特的、独有的知识素养和生活素养。何为素养？对于音乐而言，就是平日音乐能力的修养了。音乐素养为音乐能力的总和，即音乐理解能力、音乐表现能力音乐创造能力，以及音乐相关的文化