人教部编版七年级语文上册写作：如何突出中心_教学设计.pdfVIP

七年级上册第五单元 如何突出中心 【教材分析】 本单元的写作训练点是“如何突出中心”，三篇文章通过讲一件事或描写一个动物，表 达了作者的某种情感，这种情感的表达，就是文章中心的体现。教材主要从“设置一条贯穿 全文的线索”“安排好内容的主次和详略”“采用一些具体的方法、技巧”三方面进行指导， 并配以三个“写作实践”，梯度清晰，便于学习掌握。要引导学生仔细体会学习。 另外，教材上的经典课文是指导学生写作的最佳例文。如：《秋天的怀念》以“看花” 为线索，详写“母亲要带我去，我答应了，母亲不能同去”，表达我对母亲的思念之情；《散 步》旨在表现一种保护细小生命、善待衰老生命的责任感。围绕这一中心，重点写散步中的 分歧，散步中的其他所见所闻则略写或不写；郑振铎写的 《猫》围绕着猫带给人的情感波澜 这一线索，叙述了三次养猫的经历，详写第三只猫；《雨的四季》开篇点题，点明中心；《狼》 结尾以议论的形式点题…… 【教学目标】 1.认识中心对于文章的重要性。 2.学会依据中心合理选取材料，并分清材料的主次，安排好内容的详略。 3.养成善于观察、勤于积累的习惯，做生活的有心人。 【预习提示】 谈谈自己对文章“中心”的理解，并找出任意一篇文章并说出它的中心