地理思想和地理教学.pptVIP

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2020-06-28 发布于福建
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地理思想和地理教学.ppt

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题目缘起教学存在过分注重形式而相对忽视学科 “核心”的倾向教学存在太过感性而“理性”思维熏陶不足的倾向在批“学科本位”的背景下有茫然不知所措的倾向合心心本讲座提纲以一般法则与特殊描述的辩证关系为线索进行聚焦以地理学尺度思想为线索进行聚焦以六大地理问题、地理学家看问题的方式为线索进行聚焦以地理知识的性质为线索进行聚焦合心心以一般法则与特殊描述的辨证关系为线索进行聚焦一般法则(共性)和特殊描述(个性)之间的关系,组成了地理学密切的统地理学中的一般法则是比较少的,因此, 对此更应高度关注 “特殊性描述”为一般法则下更具体更细化的描画;更具个性的事物或特征。合心心由此聚焦应关注“一般法则”与“特殊性描述” 的辩证关系。思考方向:有哪些一般法则?如何把握 “特殊”?采取何种教学策略处理“一般法则”与“特殊性描述”的辫证关系合心心地理有哪些一般性法则? 地理规律类(如分布规律、过程规律等等)是否可为一般性法则? 地理原理类(如农业区位、工业区位气候因素、空间相互作用原理,等等) 是否可为一般性法则? 地理方法类(认识区域特征的方法、比较的方法、空间推理方法,等等)是否可为一般性法则? 还有什么? 合心心