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21、《圆明园的毁灭》导学案 主备人：周祝望 参备人：黄禄惠 翁小燕 闵华云 黄东茹 时间： 12 月 2 日 教案目标 1．学 生 能 在 理 解 的 基 础 上 有 感 情 地 朗 读 课 文 。 2 ．学生能边读边思考、体会，从而对语言获得真实的感受，领悟作者的表达方 法。 3．通过对课内重点词句的理解和对课外资料的分析，能深刻了解圆明园辉煌的 过去和毁灭的经过，产生爱国情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 教案重难点： 学生读文中的感悟和想象，在脑海中能显现圆明园昔日的辉煌，深刻了解 毁 灭 的 经 过 。 教 案 准 备 ： 相 关 课 件 。 教案过程 第一课时 教 案 目 标 1 ． 了 解 圆 明 园 的 历 史 ， 激 发 学 生 爱 国 热 情 。 2 ． 理 清 课 文 脉 络 ， 分 段 、 概 括 段 意 。 3 ． 学 习 生 字 新 词 ， 理 解 重 点 词 语 。 4 ． 学 习 第 一 段 。 教 案 重 点 1 、 了 解 圆 明 园 的 历 史 ， 激 发 学 生 爱 国 热 情 。 2、理清课文脉络，分段、概括段意。 教案过程 【 自 学 阶 段 】 一 、 揭 题 导 入 ， 奠 定 基 调 1、让我们举起写字的手，一起写下 “圆明园的毁灭 ”。 “圆 ”是 “圆满无缺 ”的 “圆 ”， “明”是 “光明普照 ”的 “明”， “园 ”是 “皇家园林 ”的 “园 ”。齐读 “圆明园 ”。 2、座圆满无缺的皇家园林，一座光明普照的皇家园林，被两个强盗毁灭 了 。 被 英 法 联 军 的 熊 熊 大 火 毁 灭 了 。 齐 读 课 题 。 二 、 整 体 感 知 ， 明 确 目 标 1、自读课文，读准生字的读音，把课文读通顺。这篇课文讲了一件什么 1 / 5 事 ？ 2、读后交流，在交流中深入感受课文。想想每个自然段主要讲的是什么意 思？课文主要讲了几部分内容？（两部分：（ 1）圆明园昔日的辉煌景观； （ 2 ） 圆 明 园 的 毁 灭 。 ） 3、检查认读