作文教案：写出事件的波澜(实用).pdfVIP

写出事件的波澜 教学目的： 1、体会叙事时波澜起伏的效果。 2、了解并掌握一些兴波澜，生变化的方法。 3、提高学生写作选材、组材能力。 教学重点：掌握一些写出事件的波澜的技法 教学重点: 运用兴波澜，生变化的方法进行写作。 教学手段：多媒体 教学方式：自主、合作、探究 教学过程： 一、导入新课：初步了解什么是事件的波澜。 若干年前，美国一家杂志社以三千美元重金悬赏，征求文字最简短、情节最曲折的小说。下面这篇小说获 得头奖： 猎 狮 伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布到非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死。 ——佛莱特。” 伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运尸回家。”三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一个狮尸。 她又赶紧发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。” 很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。——佛莱特。” 提问：读了这篇小小说，哪位同学能说说它为什么能获得头奖？ 提示：全文仅一百多个字讲述了一个情节曲折，扣人心弦的故事：猎人巴布前往非洲打猎却不幸身亡；其 妻伊莉薇娜要求运回丈夫尸体，得到却是一个“狮尸”；伊莉薇娜