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2019部编版四年级语文上册第24课《延安,我把你追寻》教学设计.docxVIP

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  • 2020-07-01 发布于江西
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2019部编版四年级语文上册第24课《延安,我把你追寻》教学设计.docx

    【创新教案】 间，让学生多读，并且积累词句，减轻学生负担。 设计理念 2.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子的含义。 3.有感情地朗读这首诗，背诵课文。 1.听录音，范读，指导朗读，读通，读顺。

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