小学语文课程标准复习题（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 于（100 万）字。课内习作每学年（16）次左右。默读有一定速度， 默读一般读物每分钟不少于（300）字。 9、语文学习应注重（听说读写）的相互联系，注重（语文与生 活）的联系，注重（知识与能力）、（过程与方法）、（ 情感态度 与价值观）的整体发展。 10、课程标准在总体目标与内容中要求培育（热爱祖国语言文字）的 情感，增强（学习语文）的自信心，养成良好的（语文学习习惯）， 初步掌握（学习语文的基本方法）。 11、（识字）、（写字）是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重 点。 12、在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。 要求学生说（真话）、实话、心里话，不说（假话）、空话、套话。 13． 写作教学应贴近（学生实际），让学生（易于动笔），（乐于 表达），应引导学生（关注现实），热爱生活，积极向上，表达（真 情实感）。 14 语文课程资源包括（课堂学习资源）和课外学习资源。 语文课程评价的根本目的是为了促进（学生学习），改善教师 教学。 阅读教学是（学生）、（教师）、（教科书编者）、（文本） 之间对话的过程。 在三个学段中，要在每天的语文课中安排（10）分钟练习写字， 在教师指导下（随堂练习），做到天天练。 ;学 海 无 涯 朗读要提倡（自然），要摒弃（矫情做作的腔调）。 课程目标从（知识与能力