北师大版八年级下册数学[三角形的中位线 知识点整理及重点题型梳理].pdfVIP

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  • 2020-07-02 发布于江西
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北师大版八年级下册数学[三角形的中位线 知识点整理及重点题型梳理].pdf

精品文档 用心整理 北师大版八年级下册数学 重难点突破 知识点梳理及重点题型巩固练习 三角形中位线定理 【学习目标】 1. 理解三角形的中位线的概念,掌握三角形的中位线定理. 2. 掌握中点四边形的形成规律. 【要点梳理】 要点一、三角形的中位线 1.连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 2.定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半. 要点诠释:(1)三角形有三条中位线,每一条与第三边都有相应的位置关系与数量关系. (2)三角形的三条中位线把原三角形分成可全等的4个小三角形.因而每个 1 小三角形的周长为原三角形周长的 ,每个小三角形的面积为原三角形 2 1 面积的 . 4 (3)三角形的中位线不同于三角形的中线. 要点二、顺次连接任意四边形各边中点得到的四边形的形状 顺次连接任意四边形各边中点得到的四边形是平行四边形. 【典型例题】 类型一、三角形的中位线 1、如图,已知P、R分别是长方形ABCD 的边BC、CD上的点,E、F分别是PA、PR 的 中点,点P在BC上从B 向C移动,点R不动,那么下列结论成立的是( ) A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐变小 C.线段EF的长不变 D.无法确定 【答案】C; 1 【解析】连AR,由E、F分别为PA,PR 的中点知EF为△PAR 的中位线, 则EF AR,而 2 AR长不变,故EF大小不变. 【总结升华】当条件中含有中点的时候,要将它与中位线联系起来,进行联想,必要时添加 辅助线,构造中位线图形. 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 举一反三: 【变式】(2015 秋•青岛校级月考)在△ABC中,中线BE、CF 交于点O,M、N 分别是BO、CO 中点,则四边形MNEF 是什么特殊四边形?并说明理由. 【答案】5; 解:四边形MNEF 是平行四边形. 理由如下:∵BE、CF 是中线, ∴E、F 分别是AC、AB 的中点, ∴EF是△ABC的中位线, ∴EF∥BC且EF= BC, ∵M、N 分别是BO、CO 中点, ∴MN是△OBC的中位线, ∴MN∥BC且MN= BC, ∴EF∥MN且EF=MN, ∴四边形MNEF 是平行四边形. 2、如图,△ABC中,D、E 分别是BC、AC 的中点,BF 平分∠ABC,交DE 于点F,若BC =6,则DF 的长是( ) 5 A.2 B.3 C. D.4 2 【思路点拨】利用中位线定理,得到DE∥AB,根据平行线的性质,可得∠EDC=∠ABC,再 利用角平分线的性质和三角形内角外角的关系,得到DF=DB,进而求出DF 的长. 【答案解析】 解:在△ABC中,D、E 分别是BC、AC 的中点 ∴DE∥AB ∴∠EDC=∠ABC ∵BF平分∠ABC ∴∠EDC=2∠FBD 在△BDF 中,

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