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- 约2.22千字
- 约 36页
- 2020-06-29 发布于海南
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24 寓言四则 2020-2021学年人教部编版七年级语文上册 1.用自己的话多角度概括寓意,培养自己的发散思维能力。 2.分析寓言的故事情节。 3.学会在生活中体验与感受寓言所阐明的哲理。 赫拉 宙斯 庇护 粘住 溉汲 中伤 跐蹈 hè zhòu bì zhān jí zhònɡ cǐdǎo 庇 护:包庇;袒护。 爱慕虚荣:喜欢表面上的光彩。 伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。《伊索寓言》是一部寓言故事集。其语言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,同时也是一部世界上最早的寓言故事集。 朗读《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,完成表格。 寓言 人 物 故事梗概 创作手法 赫尔墨斯和雕像者 蚊子和狮子 赫耳墨斯 雕像者 问身价 语言 (对话) 蚊子、狮子、蜘蛛 挑战与失算 动作、心理 分析情节、概括寓意 第一则: 1.讽刺了那些妄自尊大,爱慕虚荣的人。 2.告诉人们要有自知之明,不能妄自尊大。 3. …… 第二则: 1.讽刺了那些取得成绩得意忘形的人,由于忽视自己的短处,势必要被小人物打败。 2.人不应被暂时的胜利冲昏头脑 。 3.…… 1.续编寓言故事。 a.赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后,他的心情如何?他会说些什么? b.蚊子战胜狮子,吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什么故
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