交通安全教育主题班会文档.doc免费

珍爱生命 安全出行 ——交通安全教育主题班会 一、班会目标 1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。 2、了解走路，骑自行车,乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，培养学生自护、自救的能力。 二、活动过程 （一)组织活动: １、导入:同学们，我们每天有时走路,有时骑车,有时乘车，那你们出门之前是否有提醒自己注意交通安全,　是否把交通安全谨记心中，其实交通安全与我们息息相关，稍稍的一个闪失、一个疏忽、一次大意、一次侥幸，说不定灾祸就降临，不怕一万，就怕万一,所以我们要时刻把交通安全放在心中，努力遵守交通法则,注意交通事项，给父母一个放心，给老师一个放心,给自己一个安全的保障。资料个人收集整理,勿做商业用途 2、交通安全资料：自从188６年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过１0万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故约1６00 起 ， 死亡 ２５７ 人 , 受伤　1147　人 , 其中中小学生占总人数的1０％左右。直接经济损失73１ 万。年经济损失33亿多元，可以养活１00万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?资料个人收集整理,勿做商业用途 同学们,面对这么触目惊心的数字提醒我们真是“车祸猛于虎”。此时你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么？资料个人收集整理,勿做商业用途 教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识”。 3、认识交通标志： (二）活动过程 （A)请同学们想一想，当我们在马路上时，哪些行为是不良的交通行为?(请同学们发言) 1、马路上追逐打闹、边走边聊天聊得起劲。 ２、跨越隔离墩（栏)随意横穿公路。 3、不满12周岁骑自行车。 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。（汕头就有一小孩在公路玩摇摆车出车祸死亡。） 5、在马路上跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区马路上行走，一定要没靠右边走,横着走，免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。 ８、在马路上有意双手离把或单手骑车,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。 １0、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 坐车时，不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。我们要杜绝不良交通行为（板书） （Ｂ）因为不良的交通行为导致了大量的交通事故,同学们我们是否看过听过或亲身经历过交通事故呢?你是如何看待这个交通事故的？可以避免吗?该怎样避免?(或给我们怎样的启示)同桌之间互相交流，5分钟后请同学们谈一谈。资料个人收集整理，勿做商业用途 你要给我们讲述一个怎样的案例呢？ 你是怎样看待这起事件的? 你觉得这个交通事故可以避免吗？该怎样避免？ 惠来县交通事故案例资料: １、２0１1年12月21日14时4０分左右,一部牌号为粤ＳD３172的小型奇瑞越野车与对面行驶的摩托车相撞，导致摩托车上两人当场死亡,一人重伤。肇事车主在有人伤亡情况下,不顾重伤者死活,弃车逃逸。据了解，死者均为年轻青年,年龄均在二十岁上下。资料个人收集整理,勿做商业用途 2、2011年1２月21日电(记者吴坤池）记者致电惠来县政府获悉,21日下午2点４0分,惠来县S3３8公路隆江林美村路段发生一起重大交通事故，目前已造成2人死亡，1人受伤，肇事车主弃车逃逸。 　　３、２０1２年7月23日上午6时，一辆安徽籍大货车行驶至沈海高速公路揭阳市惠来县仙庵镇路段,追尾碰撞一辆汕头籍路政养护车,造成3人死亡(其中1人送医院抢救无效死亡），1人受伤。资料个人收集整理，勿做商业用途 4、2012年８月29号傍晚在隆江新城两1８岁少年一个载少女……另一个载另一少年……飙车造成两死两伤……资料个人收集整理，勿做商业用途 5、去年一青年骑摩托车直撞一辆停在路边的长卡车,骑车青年当场死亡。前段时间在通往隆江中学的门前大道出现了一起交通安全事故，导致一位1４岁的初一女学生死亡。资料个人收集整理,勿做商业用途 教师总结：我们从这些讲述的案例中可以得到一些教训和启发，这些血的教训追根溯源,安全