小升初语文专项练习——修改病句（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 小升初语文专项练习——病句对于大多数六年级学生中，都面临着巨大的升学压力，而语文则又是重点考试的科目。语 文中的修改病句则是很多学生非常困惑的知识点。病句的种类病因病例改法成分残缺看了这个电视剧，受到了深刻的教育。在老师和同学们的帮助 下，使我很快有了进步。一开春，小麦就长得很 好,获得了可喜的收获。补填主语因多用介词或介宾结构 使原来的主语变为状语，全 句缺主语情况是主语残缺 的主要表现。此句应去掉 “在”和“下”，或去掉“使”应在“获得”加“秋后”以 限制时间用词不当八名运动员像脱缰的野马，潮水般地涌 向终点。我们的李老师像狐狸一 样聪明。关联词语运用不当，应该为“不仅……而褒贬不分“老师像狐狸”有讽刺的意味，不合适，应 把狐狸改成百科全书。搭配不当我们把教室打扫得整整齐齐沙沙的浪声和银光闪闪的 海面构成一幅多么好看的 画面。连带成份与中心词之间搭配不当：“整整齐齐” 与“打扫”搭配不当， 应该改成“干干净净”“浪声”和“海面”均为主 语,其中“浪声”不能与谓语 “构成”形成主谓关系，应去 掉“沙沙的浪声”或另构成主 谓关系顺序颠倒两个小红与李杨同学是好朋友。故宫博物院最近展出了两 千多年前新出土的文物。“两个”应该放在“小红与李杨”的后面。这“文物”究竟什么时候 “出土的”?按原句表述，则为 “两千多年前”，实际上不是, 这就因语序不当前导致了 表