精品课件2.2探索直线平行的条件讲课教案.pptVIP

单击页面即可演示 ②同位角的位置特征 ①你能看出两个同位角的顶点之间、边与边之间有什么关系吗? 新知探究 同位角没有公共的顶点和公共的边但有一条边在一条直线上，且方向相同 ⅰ在截线的同旁； ⅱ在被截两直线的同方向； 满足“F”型。 同位角的特征 A B 由此他知道上下两个边缘是平行的！ 65° 65° 小明有一块小画板,他想知道它的上下边缘是否平行,于是他在两个边缘之间画了一条线段(如图所示)小明身边只有一个量角器,他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行,你知道他是怎样做的吗？ A B 如图∠2与∠4相等 分解出∠2与∠4 内错角像个什么呢？ ? 联想思考 同位角形如 啊哈！它太象个字母Z了！ “错”的涵义：第三直线的两侧. 4 2 内错角 “内”的涵义：两直线的内部(两直线之间); 字母“F” “内”的涵义: “旁”的涵义: 二直线之内; 猜想 怎样称呼 “∠2与∠5”? “∠7与∠4”? 第三直线的同旁 同旁内角 找一找: 如图“三线八角”中的内错角. F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 “三线八角” 小结 F D B C A 1 3 7 5 2 8 6 E 4 构成的八个角中， 两直线被第三直线所截, ① 位于两直线同一方、