[实施方案]《文明礼仪养成教育》实施方案.docxVIP

文明礼仪养成教育活动方案 一、指导思想： 三、文明礼仪教育月活动的内容： 1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。 ①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！” “没关系”！ 2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。 四、实施途径和方法： （一）坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。学校认真抓好学生文明礼仪活动， 用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》引导学生的言行，注重在学习、实践中提高文 明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪 的文明氛围；组织学生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生 活的一举手、一投足中去；注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明 礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。 （五）坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。学校以各种主题教育实践活动为载体，利用 升旗仪式、主题班会以及“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等节假日和重大纪念日，进行文 明礼仪教育。 五、方法步骤： （一）、宣传动员发动阶段： 4、各班反复排查存在的问题并制定整改措施。 5、利用广播站、黑板报、宣传栏等阵地进行大力宣传，让每位同学明确活动的内容和意 义。 （二）、检查落实阶段： 1、各班自查自纠。发现问题及时整改。 1、不说脏话粗话； 2、不乱丢乱扔； 8、不大声喧哗、吹口哨、打闹； 10、无不文明不正常交往。