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和话虑
第二课时
学习目标
列论战
1.概括文章主要内容
第2分析曹刿和鲁庄公的人物形象
课
时3学习本文对比、衬托的写作手法
剪裁得当的叙事特点
脉络回顾
回顾上节课学习的内容,理一理本文的脉络结构,
然后尝试用自己的语言复述课文内容
思考:根据内容给课文的三段文字各拟一个标题
A从人物曹刿身上看
·问战、从战、论战
·B从鲁庄公身上看将战、实战、问站
·C从事情发展顺序来看
·战前准备、战争的过程、战后的总结
问题二:根据记叙文的六要素分析课文。
射间
庄公十年;
地点
鲁国长勺;
人物一一曹刿、鲁庄公、乡人、双方军队;
事情起因一一齐师伐我,公将战
事情经过
长勺之战;
事情结录一一鲁国以弱胜强,齐国战败。
分析人物形象
课文中哪一句话最能揭示人物性格?
课文中哪两个字最能概括曹刿的特点?
·课文中哪一个字最能概括鲁庄公的特点?
本文在人物刻画方面有哪些可取之处
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