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?四、学以致用 随着新课程改革的不断深入，作为水平测试的中 考，更加强化了这方面的导向功能。这类试题紧 密联系生活实际，常涉及到生活常识、食品卫生、 公共安全、环境污染等多个方面，既有考查基本 概念、化学用语的试题，又有考查你们阅读分析 能力的试题。
讨论 1．液化气、煤气起火时，你首先作什么？ 2．扑灭森林大火，有一种方法是设置隔离带， 这样做为什么可以灭火了？ 3．做菜时，油锅起火，怎么办？ 4．煤炉到晚上不用，你知道怎么“封”炉子吗？ 5．你是如何熄灭蜡烛的？为什么这样做蜡烛就灭了？ 6．你知道最常用的灭火设施是什么吗？ 它主要产生什么物质来灭火？利用了它的那些性质？
?四、学
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