汽车服务工程课程标准.pdf

《汽车专业英语》 一、前言 （一）课程设计思路 本课程系汽车服务工程专业的英语课程， 对学生所学习的中文汽 车结构加以概括、分类，以英文的形式表达出来，用英语介绍了汽车 的主要系统构造和工作原理、 汽车结构和新技术方面的汽车电子燃油 喷射系统、汽车润滑系统、 冷却系统等。在课程中安排几个实践学习 环节，巩固发动机、底盘主要零部件的英文名称对其进行简单描述。 （二）课程性质： 《汽车专业英语》是一门有效提高学生汽车专业英语的水平， 使 学生会用专来英语识别汽车的基本部件、 维修工具， 会用简单句子进 行会话，基本上能够连贯发言表达思想，描述汽车常见故障。毕业后 在日常和涉外业务活动中进行交际、 交流的课程， 是汽车工程系的必 修课。 （三）课程目的： 1、培养学生具有较强的阅读能力和一定的译、 听、说、写能力， 提高学生专业英语的水平， 使他们能用汽车专业英语交流信息——用 英语识别汽车的基本部件、 维修工具， 会用简单句子描述汽车常见故 障。汽车专业英语教学应通过复习巩固以及进一步扩大英语词汇量， 帮助学生打下扎实的语言基础掌握良好的语言学习方法， 以适应社会 发展和经济建设的需要。 2 、培养学生的责任专、合作、自信等优良品质，培养学生健康 的兴趣爱好，培养学生的创新精神，创造能力，初步形成创新人格。 重视汽修专业特长生的挖掘与培养， 引导学生开发自我潜能， 使之发 展成为企业需要的实用人才。 （四）课程任务 本课程针对学生在未来职业中可能遇到的英文进行口头和书面 交际的需要，结合学生认知规律，通过听、说、读、写与翻译多种技 能的训练，掌握汽车企业人员所需要的专业英语。 二、课程目标 （一）知识目标 1、掌握基本专业单词的语音并能在业务会话中做到语音、语调 基本自然； 2 、理解话语中词汇表达的不同功能、意图和态度等； 3、能有效地使用交际功能的表达形式展开业务交际活动。 （二）能力目标 1、灵活运用已经学过的常用功能项目，进一步学习并掌握新的 功能项目的能力； 2 、具有解决问题的方法能力和制定工作计划的能力； 3、具有查找维修资料和获取信息的能力； 4 、能借助工具书进行与专业相关的英语资料的书面翻译的能力。 （三）素质目标 1、具备良好的思想品德修养和职业道德素养； 2 、具备较强的语言表达能力、组织协调能力和团队合作精神； 3、具备一定审美能力、文字鉴赏能力、创新意识。 三、课程内容及学时 章节 讲授内容 学时 Four-Stroke Engine and Engine Classification Unit 1 2 四冲程发动机和发动机分类 Engine Construction Unit 2 2 发动机构造 Valve Train Unit 3 2