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- 2020-06-29 发布于广东
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学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯
分小组练习。分角色表演。
自由组合小组,讨论课文A 部分。
Step 4 Consolidation and homework
调查身边熟悉的人的职业,并用英文记录下来。;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯
Step 1 Warming up
师生问候。
唱英语歌曲:“This is the way I put on my clothes”。
Step 2 Presentation and drill
T: The summer vacation is coming. Where do you want to go? S: Beijing/Shanghai/The windows of the world/...
板书并教学新单词Beijing, Shanghai,让学生展示自己带来的各地的照片或图片。 出示单词卡片 plane。
T: Will you go to S
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