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教学目标： 1、借助具体事例，初步学会设计简单的调查表，认识复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据。 2、经历数据的收集、整理、表达、描述和分析的全过程，体验复式统计图在比较、描述数据中的作用，了解统计图画法不同对数据描述和解释的影响。 3、在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。 4、感受统计在现实生活中的作用，增强学习统计知识的自觉性和主动性。 5、通过参与爱护眼睛的统计活动，增强保护眼睛的意识，养成良好的用眼习惯。 教材分析： ???信息窗一以《中国青少年研究中心·专题研究报告[2003] 》提供的信息为切入点，引起学生对有关患近视事情的关注。并通过引导学生解决患近视的年龄是不是提前了的问题，引入对设计调查表和认识复式条形统计图等知识的学习。 信息窗二呈现的是某地区城镇与农村各100名学生患近视情况统计表。拟引导学生根据此表分析城镇和农村学生患近视人数的变化情况，引入对复式折线统计图的学习。 教学重点、难点：会设计简单的调查表，认识复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据。 课时安排：5课时 学科名称： 数学 授课班级：五年级 第六单元 第六单元：爱护眼睛——统计 第一课时 课题 成人和学生患近视年龄对比 备课人 王寿芹 教学内容 教科书73——75页 教学目标 初步学会设计简单的调查表，会用简单复式统计图来描述数据。 教学重点 会设计简单的调查表，认识复式