一(1)班“善行义举,我推荐”主题班会方案.docVIP

班 会 方 案 时 间 2014.12.5 形 式 班会 主 题 善行义举，我推荐 目 标 1、引导学生发现身边的好人好事，推荐善行义举，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操。 2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。 活动准备 观察身边的善行义举 搜集名人事迹 活动过程 介绍名人事迹导入 教师介绍雷锋的故事和名言。 二、朗读身边的好人故事，谈读后感想。 让3-5位同学讲自己搜集“我身边的好人”故事，然后由学生自由发言，谈感想。 对号入座，猜一猜谁是“我身边的好人”。 让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人》，但不准说出文中主人公的姓名，然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。 班主任表扬好人好事 小品《爱护幼小》 讨论：谁真正作到了助人为乐，为什么？ 六、表决心：今后你打算怎么做？ 心得与反思 通过这次班会活动，学生了解到身边更多的感人故事。现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。在大家的赞扬声中，我们发现每个人身上都有善的种子，相信只要把我们的爱心付诸行动，我们每个人都可以做出善行义举。 一年（1）班