小学英语新课程标准测试题及答案(总)(袁)（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 听是分辨和理解话语的能力，即听并理解口语语言的含义；说是运用口语表达思想，输出信息的能力；读 是辨认和理解书面语言，即辨认文字符号并将文字符号转换为有意义的信息输入的能力；写是运用书面表 达思想，输出信息的能力。 十、《标准》的原则是什么？ 《标准》以人为本，遵循“为用而学，在用中学，学了就用”的原则，对各级目标以学生“能做什么（can do）” 的形式具体描述该级别听、说、读、写基本技能的操作性要求。 十一、什么是评价？ 评价是英语课程的重要的有机组成部分，是实现课程目标的重要保障。教育评价包括教育测量与教育评估 两部分。它是根据英语学科教育的目的及原则，对教育过程和听产生的成果进行定性和定量的测量，进而 做出价值判断，并为学生的发展程度和教学的改进提供依据。 十二、英语教学评价的基本理念与发展方向是什么？;学 海 无 涯 语言与情感态度有密切关系；情感态度对语言学习的结果有重要影响；情感态度本身就是学生全面发展的 一个重要方面；关注情感态度是国际基础教育改革趋势的重要特征之一。 十七、为什么要把学习策略列为英语课程目标之一？;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 (一)面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础 (二)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围 （三）倡导任务型的教学途径，培养学生综合语