学业水平测试化学冲A——压轴题专题练习.docVIP

学业水平测试化学冲A——压轴题专题练习 1．某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息：NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO3、H2O和CO2。为了验证这一信息，该科研 小组将一瓶在潮湿空气中久置的NaHCO3样品混合均 匀后，进行如下实验： （1）在一个质量为ag的蒸发皿中加入一些样品， 称得总质量为bg。用酒精灯对其充分加热，冷却 后称得其总质量为cg。残留在蒸发皿中的固体是 （填化学式）_________。 （2）另称取相同质量的样品放入锥形瓶中，实验装置如右图所示。为了保证实验成功，所选用针筒的最大刻度值应大于或等于_________（mL）。（设实验在标准状况下进行） （3）打开活塞逐滴加入稀硫酸，至没有气泡产生为止。针筒中收集到气体折算成标准状况下的体积为VmL（滴入稀硫酸的体积及针筒活塞的内壁的摩擦力忽略不计）。该科研小组设称取的每份样品中的Na2CO3、NaHCO3的物质的量分别为x、y，且没有利用化学方程式进行计算，就列出了如下算式：x+y=VmL/22400mL·mol—1，他们依据的原理是_________。根据相似原理，请完成下列算式：2x+y=__________由上述两算式，该科研小组通过计算，得出了样品中的Na2CO3、NaHCO3的质量分数。 2．（10分）一化学研究性学习小组对某工厂生产印刷电路板后所得废液进行探究（生产原理：2Fe3+ + Cu ［探究目的］ 从废液中回收铜，并重新得到FeCl3溶液。 ［资料获悉］ ①3Fe + NO3 + 4H 2+-+ 2Fe2+ + Cu2+）。请按要求完成下列探究报告。 3Fe + NO↑ ＋ 2H2O 3+ ②有关金属离子从开始沉淀到沉淀完全时溶液的pH： Fe3+：2.7～3.7 Cu2+：5.2～6.4 Fe2+：7.6～9.6 ［探究思路］ （1）先确定废液的组成及各金属离子的浓度； （2）选择合适试剂回收铜，并重新得到FeC13溶液。 ［实验探究］ 集全国化学资料精华，按“四套教材（旧人教版、新课标人教版、苏教版、鲁科版）目录、知识体系”编排。资源丰富，更新及时。欢迎上传下载。 第1页 取几滴废液于试管中加水稀释后，滴加KSCN溶液出现血红色，可知废液中除含有Fe2+、Cu2+外，还含有Fe3+。 甲同学取10 mL废液，向其中加人足量的AgNO3溶液，得到的沉淀经过滤、洗涤、干燥，称重8.61g。乙同学另取10 mL废液，加人某试剂将pH调至4.0，使其中Fe转化为Fe(OH)3沉淀，而Fe、Cu仍留在废液中，沉淀经过滤、洗涤、灼烧，冷却后称重得0.32 g。 通过计算可知废液中。c(Fe3+)=_____________mol/L，c(Fe2+)=____________mol/L，c(Cu2+)=__________________mol/L。 ［交流讨论］ 如何回收1L废液中含有的铜，并重新得到FeC13溶液？ 丙同学认为应该先向废液中加入wg铁粉［w＝c(Cu2+)×1 L × 56 g/mol］，使之充分反应置换出铜，过滤，得金属铜。再向滤液中加人适量的稀硝酸，将Fe2+全部氧化为Fe3+，并进行尾气处理，即可达实验目的。有些同学认为丙同学的方案不可行，请你评价丙同学的方案有哪些不妥之处？（不一定填满） （1）_______________ （2）____________ （3）____________ 该小组同学根据讨论得到的合理方案进行操作，最终达到了 预期目的。（方案内容略） ［拓展延伸］ 请画出1L废液中加人铁粉的物质的量与废液中铜离子的物 质的量的关系曲线，并利用图像计算，当铜离子的物质的量 减少一半时，加人铁粉的质量是_______g。 3．（10分）今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：K、NH4、Cl、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-，现取三份100mL溶液进行如下实验： 第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生 第二份加足量NaOH溶液加热后，收集到0.04mol气体 第三份加足量BaCl2溶液后，得到干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33g. 根据上述实验，回答以下问题： （1） 由第一份进行的实验推断该混合物中可能存在的离子有 （2） 由第二份进行的实验得知混合物中应含有 离子，其物质的量 浓度为 集全国化学资料精华，按“四套教材（旧人教版、新课标人教版、苏教版、鲁科版）目录、知识体系”编排。资源丰富，更新及时。欢迎上传下载。 第2页 ++-2+2+3+ （3） 由第三份进行的实验可知6.27g沉淀的成分为 请计算形成这些沉淀的原混合物中各离子的物质的量。 （4） 综合上述实验，你认为以下结论正确的是 A.该混合液中一定含有：K、