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学 海 无 涯 拓展模块(一二三单元)文学常识复习 一、胡同文化 本文用审视的眼光展示了以“忍”为精义的胡同文化，表达了作者对传统文化的眷恋之情。 汪曾祺，本文是摄影艺术集《胡同之没》的序。中国当代作家，有“短篇圣手”之称。主要作品有：小说集： 《晚饭花集》等。所作《大淖记事》获 1981 年全国优秀短篇小说奖。 二、废墟的召唤 本文道出了历史和时代赋予我们的使命：不要忘记民族历史上的耻辱，每个人都要立志“改造凝固的历史”。 宗璞，原名冯钟???，中国当代女作家。其中长篇小说《东藏记》获第六届矛盾文学奖。 三、过万重山漫想 本文以游三峡所见之景为依据，讴歌了“第一个穿过三峡的人”和历史上无数“第一人”的首创精神，号召 人们要发扬光大这种精神，创造新的辉煌。 刘征，原名刘国正，诗人、杂文家、语文教育家，本文选自《刘征十年集》，在诗坛上，她以《三戒》、《老 虎贴告示》、《移山逸事》等一系列寓言诗佳作，被推为中国当代寓言诗人的重要代表。杂文：《庄周买水》、 《复印的运用》、《庄周与鲫鱼》。 四、内蒙访古 本文从众多的见闻中精选三处古迹加以叙述，结合议论与抒情，表达了“加强民族团结”有利社会进步的 观点。 翦伯赞，现代著名的历史学家，本文是一篇游记散文。主要作品有：《历史哲学教程》、《中国史纲》等 第一、第二卷、《中国史论集》。 五、把栏杆拍遍 梁衡，1968 年毕业于中国人名大学。中国当代作家。主要从事散文创作、散文理论研究。主要作品有：《新 闻三部曲》（3 卷）、《数理化通俗演义》（2 卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。 辛弃疾（1140-1207），南宋词人，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南人），艺术分格多样，以豪放为 主，与苏轼并称为“苏辛”，代表作品《破阵子?为陈同甫赋壮语以寄之》、《永遇东?京口北国亭怀古》、《水 龙吟?登建康赏心亭》、《菩萨蛮?书江西造口壁》、《稼轩长短句》。 六、过秦论 贾谊，西汉洛阳人，西汉杰出的政治家、文学家。本文是一篇论述文，选自贾谊《新书》，主要作品有： 《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》等，《过秦论》有上、中、下三篇，这里选的是上篇。 七、鸿门宴 节选部分主要叙述项羽进入函谷关后与刘邦的一场斗争。 司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，本文选自《史记?项羽本纪》，《史记》是我国第一部纪 传体通史，记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书 130 篇，包括书 8 篇，年表 10 篇，本纪 12 篇，世家 30 篇，列传 70 篇，刘向等人都认为此书“善序事理，辩而 不华，质而不俚“。被鲁迅评为”史家之绝唱，无韵之《离骚》“，具有很高的文学价值。 ;学 海 无 涯 八、寡人之于国也 孟子，名轲，字子舆，著名的思想家、政治家、教育家。先秦儒家思想的代表人物之一，后世尊称为“亚 圣“。战国邹（今山东邹县）人。 本文选自《孟子?梁惠王上》、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书。孟子的思想主张施仁政， 使人民安居乐业，他的著名论点是“民贵君轻”。 九、兰亭集序 本文是一篇诗序。课文先绘声绘色地记叙了兰亭集会的盛况，接着叙志抒怀，书法了对人生的无限感慨。 王羲之，字逸少东晋琅琊临沂人，书法家，有“书圣”之称。 本文选自《晋书》。 十、阿房宫赋 本文作者借古讽今，针砭当朝统治者的骄奢淫逸之风。 杜牧，字牧之，唐代文学家，后世称他“杜樊川”，他的诗歌和创作与李商隐齐名，并称“小李杜”，著 有《樊川文集》，本文选自《樊川文集》。 十一、祝福 本文以“我”为穿线人，通过祥林嫂一生的两次婚姻遭遇，展示了他对命运的无望的抗争，从而深刻地揭示 了受封建思想和礼教摧残的劳动妇女的悲惨命运，揭露了封建礼教吃人的本质。 鲁迅，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。作品有：短篇 小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》、 《而已集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》等。本文选自《彷徨》。 十二、春之声 本文通过主人公岳之峰在闷罐子车里由见闻引起的丰富联想，让人们聆听到一个新的时代正大步迈来的铿 锵脚步声。 本文是运用“意识流”手法写成的小说，不重人物性格塑造，不重故事情节构思，不按正常时空顺序叙述， 而是采用“放射性”结构，以坐在闷罐车厢这一特殊环境中主人公的心灵世界为端点，写出了时空切换中外部世 界作用于主人公内心所