(化学教学反思)化学(上)4.2质量守恒定律教学反思.docxVIP

化学（上）4.2质量守恒定律教学反思 化学教学反思 在本节课上，我将实验探究作为教学目标的突破口，整个过程突出了 知识 与技能”过程与方法”情感态度与价值观”三个维度目标融为一体的化学教学 价值观。特别是教师的有效启发引导和学生实验探究活动，不但使学生能够较为 深刻理解质量守恒定律的含义和内涵，也使培养学生科学的学习方法和创新能力， 以及严谨求实的科学态度等活动落到了实处。还让学生体会和享受学习之快乐。 本节课教学特色有以下几点： 注重启发学生参与：在教学中学生参与活动程度的关键，取决于教师的 启发引导是否到位，此课中教师充分利用了启发式教学优势，使教师的主导和学 生主体有机结合，让学生自觉