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大学生职业规划集体执行计划 大学生职业生涯规划书 山东科技职业学院教学中心 一、个人基本资料 二、自我分析部分 三、环境分析部分 大学生职业生涯规划书_大学生职业规划集体执行计划。 ——放飞梦想规划人生 个 人 资 料： 姓名：xxx 学号：xxx 性别：xxx 年龄：xxx 籍贯：xxx省xxx市xxx县 所在学院及专业：xxx __：xxx E－mail：xxx 引言： 我们向往着美好的明天，所以一直为着心中那个梦而奋斗。机会总是留给有准备的人的，大学生职业生涯规划，换个角度说，它就是对我们心中那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张未来的白纸。 目录 第一章 认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人性格特质 5.职业价值观 6.特长和资源 自我分析小结 第二章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第四章 具体执行计划_大学生职业规划集体执行计划。 第五章 评估调整 1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则 结束语 自我认识 个人基本情况： 性格偏内向，好强，爱沉默思考，重感情。休闲时间爱看书，听音乐，散步聊天。 职业兴趣： 技术型，企业型，社会型。 职业能力及适应性： 有动手能力，逻辑推理，视觉理解能力，概括能力；不善于理论性强，抽象事物的探索思考。能吃苦，有较强的适应能力。 职业价值观: 看重人们的生活质量,以及工作对社会的价值意义，比较在乎工资。 特长和资源: 从小生活条件艰苦，养成了不怕苦的精神，这是我最宝贵的财富。 个人性格特质： 自信心强，能吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到别人的尊重。 自我分析小结: 通过结合我的性格特征，职业兴趣，价值观以及能力，我相信我对我未来职业的工作特征会更好的了解和适应，充分发挥自身的优点，去开创自己的事业，但在日常学习生活中会有懈怠和迷茫，没有尽自己的主观能动性去学习知识，爱看跟学习无关的书籍，爱玩游戏，作为学生，却没有把学习放在第一位，但今后会积极调整，把更多的精力花在学习上。 职业生涯条件分析 家庭环境分析： 家住在甘肃省华池县，爸妈在家务农，妹妹在县一中读高中，家 导语：生涯规划就是每个人根据自身的条件，作最佳的职业发展安排和管理，以在工作中充分了解自我的能力，发挥自我的潜能，做最好的自己。这便是生涯规划追求的目标。 为什么同在一个专业年级学习，有的人毕业时可以拿到几个著名公司的OFFER，有的人却连一次面试复试都没有?为什么有的人毕业时可以拿到两个学位，还考上研究生，有的人却连一个毕业证都混不到?原因也许很多，但有一点是可以肯定的，凡是毕业时取得丰硕成果的，其大学生涯都是有目标、有准备的。下面以四年制本科大学为例，为各位“小鲜肉”介绍一下各年级大学生的职业规划实施策略，仅供参考。 【阶段目标】适应大学生活，树立规划意识 【实施策略】 ——了解就业形势，树立新的奋斗目标。如果说之前的努力是为了考上大学，那么现在的任务就是为了以后的就业和职业发展。 ——完成从中学生到大学生的角色转变，尽快适应大学生活。虚心请教师兄师姐，积极参加集体活动，建立新的人际关系圈。熟读学生手册，关注辅修专业和第二学位的申请条件，保证一定的学习成绩，当然，在大学成绩越高越好，成绩越高，毕业后的选择会更广。 ——有选择的参加大学的2-3