高二年级学业水平考试备考实施方案2.pdf

南县方谷高中 2015 年 高二年级学业水平考试备考实施方案 一．指导思想 为迎接 6 月中旬的全省高二年级学业水平考试， 全面贯彻党的教 育方针，落实普通高中新课程方案， 根据湖南省教育厅关于普通中学 学业水平考试的要求， 结合我校实际， 特制订此实施方案以便扎扎实 实、有条不紊的开展备考工作。 二．实施目标 促进学生德、智、体、美全面发展，提高学生基本素质。力争在 湖南省教育厅组织的评价性考试 “普通高中学业水平考试” 中参考学 生全科合格率最低达到 70％以上，争取达到 85 ％以上，完成学校给 定目标。 三．具体措施 （一）加强组织领导。 学校成立高二年级学业水平考试备考领导小组。 组 长：刘思喜 蔡小建 副组长：王小亮 蔡凡平 组 员：各班班主任以及任课老师 （二）加强宣传，提高认识。 1、学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试，是普 通高中教育教学质量评价体系的重要举措， 是普通高中在校学生的毕 业标准之一， 学业水平考试的合格率、 平均分、 全科优秀率等项目是 1 省教育厅对学校教育教学状况进行评价的重要依据。 学校将采取切实 可行的宣传手段，提高教师、学生及学生家长对学业水平考试的认识。 2、召开专题会议。召开学业水平考试誓师动员会、阶段总结会、 赴考动员会，指导学生分析形势、明确要求、提振信心、扎实迎考； 每月召开一次年级教师会， 组织教师认真学习 《学业水平考试考纲解 读》、《考试要求》及其他重要的备考信息， 要求老师们将考试的重要 性、考试的范围和考试的样卷向学生宣传、 解读到位， 并在平时的检 测中认真指导学生科学、规范答题。 （三）规范教学，加强基础。 1.学校将按照教育部规定的课时节数开足课程，保证每个科目的 学习时间。 2.学科教师应认真学习“新课程标准” ，吃透新课程标准要求，依 据新课标上课， 根据学生实际， 把握教学难度， 注重基础， 抓好落实。 所有班级的复习都以教材为本、 以基础为核心、 以 《湖南省学业水平 考试要点解读》 为指导， 不拓展、 不加深； 低起点、 多训练、严要求。 以了解为主， 适当理解即可， 注重基础的夯实， 一定确保一次性合格 率，同时也为将来的高考特别是特长生的培养打好基础。 3.对于学习基础差，学习有困难的学生，科任教师要对其进行一 对一的辅导，以保证学生学业水平考试顺利过关。 （四）科学管理，强化三个核心作用 1.年级的核心作用。年级要在宣传发动，营造迎考氛围上有具体 可行的措施； 要加强学生的自我教育和养成教育， 加强日常检查和督 2 促，为学业水平考试取得成功提供教学有序、学风优良的外部环境。 2.班主任的核心作用。 班主任对学业水平考试要高度重视， 要做好学生思想工作， 帮助 学生认识学业水平考试的重要意义， 督促学生抓好落实， 关心爱护学 生，解决好学生在学习和生活上的困难， 保证优良的班纪学风。 学业 水平考试将做为评价班级和班主任的重要依据。 3. 备课组的核心作用。 学科成绩的提高与备课组有着密切的关系。 高二复习阶段各备课 组应加强集体备课， 认真研究学生、 研究